پروژه کتاب خانه عمومی یکی دیگر از پروژه های دوره کاردانی وکارشناسی معماری است که در دو طبقه پلان معماری طراحی و در فروشگاه معماری نوین پروژه موجود می باشد. کتاب خانه ها موضوعات مهم برای دانشجویان و اساتید راهنما است که دارای ریزفضاهای متعددی با ابعاد و اندازه مربوط به خود می باشند. وب سایت معماری نوین پروژه ارائه دهنده پروژه معماری و پاورپوینت معماری دروس دانشگاهی درتمامی مقاطع تحصیلی می باشد. پروژه های مورد نظر خود را از فروشگاه معماری با بیشترین تخفیف وبالاترین کیفیت دریافت کنید.
مدارک موجود در پروژه کتاب خانه عمومی
- مدارک فنی (پلان ها-برش-سایت پلان-تحلیل سایت)
- رندرهای باکیفیت
- برش های طولی عرضی
- تمامی پلان به صورت مبلمان و اسم گذاری شده
مدارک ترسیمی
- پلان زیرزمین
- پلان طبقه همکف
- پلان طبقه اول
- پلان طبقه دوم
- پلان فنداسیون
- پلان تیر ریزی
- برش A-A
- B-B
- نمای جنوبی
- نمای شمالی
- نمای غربی
- نمای جنوبی
- پرسپکتیو دید ناظر
- پرسپکتیو دید پرنده
- سایت پلان
ویژگی های پلان پروژه کتاب خانه عمومی
پروژه مهد کودک معمولی طراحی خصوصی نسبت به دیگر ساختمان ها دارد و دلیل آن افراد استفاده کننده یعنی بچه ها می باشد که باید تمامی استانداردهای امنیتی جهانی در طراحی آن لحاظ شود از وسایل بازی گرفته تا پلان های معماری همه و همه باید طبق اصول در نظر گرفته شوند. اما متاسفانه در ایران با تغییر کاربری برخی از ساختمان ها به عنوان مهد کودک در می آورد که هیچ تفاهمی با مهد کودک های جهانی ندارد. اما در این پروژه سر شده است که حداقل امکانات لازم و طراحی صورت بگیرد.
پلان طبقه همکف
نماها
برش ها
پرسپکتیو
پلان زیرزمین و همکف
پلان طبقه زیرزمین نسبت به دیگر طبقات مساحت کمتری را به کار اختصاص داده است و فضاهای همچون کافی نت و برخی از غذا های اداری از این طبقه طراحی شده است است که با استفاده از پله که در قسمتی از پلان در نظر گرفته شده میتوان به طبقات فوقانی راه یافت. پلان طبقه همکف ورودی اصلی و فرعی است است که بعد از داخل شدن به لابی مرکزی مهد کودک میرسیم که فضاها دوتا ۲ رئال طراحی شده است. هر یک از فضاهای بسته به نوع کاربری دارای مساحت و ابعاد اندازه مربوط به فاز می باشد که در این طبقه بیشتر فضاهای اداری همچون اتاق جلسات اتاق مربیان و در قسمتی از آن کافی شاپ در نظر گرفته شده است
ساختمان تئاتر به دور از فضای بازی کودکان در نظر گرفته شده اما راه ارتباطی بین آنها ساختمان اصلی به صورت نواری موجود است است همچنین یک فضای جدا به صورت منطقی در قسمتی دیگر از ساختمان اصلی طراحی شده که گروهی مخصوص به خود را دارد.
دانلود پروژه کتاب خانه عمومی
طراحی کتابخانه عمومی در قرن بیست و یکم، پروژهای بسیار فراتر از طراحی یک انبار کتاب است. با ظهور اینترنت و منابع دیجیتال، نقش کتابخانهها از یک “مخزن دانش” به یک “مرکز اجتماعی و فرهنگی پویا” تغییر کرده است. کتابخانه امروز یک فضای عمومی چندمنظوره است که در آن افراد از هر سن و قشری گرد هم میآیند تا یاد بگیرند، کار کنند، خلق کنند و با یکدیگر تعامل داشته باشند. این مکان دیگر فقط محلی برای مطالعه در سکوت نیست؛ بلکه یک میدان عمومی سرپوشیده (Indoor Piazza)، یک فضای کار اشتراکی، یک مرکز آموزش دیجیتال، و یک پاتوق فرهنگی برای جامعه محلی است. بنابراین، چالش اصلی معمار در طراحی کتابخانه عمومی مدرن، خلق فضایی است که هم به سنت احترام بگذارد (تقدس کتاب و نیاز به سکوت) و هم آینده را در آغوش بگیرد (فناوری، همکاری و انعطافپذیری).
مبانی نظری پروژه (Theoretical Foundations)
مبانی نظری، شالوده فکری را برای پاسخ به این نقشهای جدید و پیچیده کتابخانه فراهم میکنند.
-
- کتابخانه به مثابه “فضای سوم” (Library as the “Third Place”): این نظریه که توسط جامعهشناس، ری اولدنبورگ، مطرح شد، بر اهمیت فضاهایی تأکید دارد که نه خانه (فضای اول) هستند و نه محل کار (فضای دوم). این “فضاهای سوم” مانند کافهها و میدانهای عمومی، برای زندگی اجتماعی و سلامت یک جامعه حیاتی هستند. کتابخانه عمومی مدرن، یک نمونه ایدهآل از فضای سوم است: مکانی رایگان، در دسترس همگان، غیرتجاری و دعوتکننده که افراد میتوانند در آن بدون الزام به مصرف، وقت بگذرانند. معماری باید این حس تعلق و راحتی را با ایجاد فضاهای نشیمن متنوع، کافهتریا، و محیطی پذیرا و بدون قضاوت، تقویت کند.
- تنوع و همزیستی فضاها (Variety and Coexistence of Spaces): کتابخانه امروز باید به نیازهای متضاد کاربران مختلف به طور همزمان پاسخ دهد: دانشجویی که به سکوت مطلق برای مطالعه نیاز دارد، گروهی که روی یک پروژه مشترک کار میکنند، مادری که با کودک خود در بخش کودکان قصه میخواند، و فردی که در یک کارگاه آموزش کامپیوتر شرکت میکند. مبنای نظری در اینجا، ایجاد یک “اکوسیستم فضایی” است که در آن زونهای مختلف با درجات متفاوتی از سکوت و فعالیت در کنار هم وجود دارند. این زونبندی هوشمندانه (مثلاً قرار دادن فضاهای پر سر و صدا مانند بخش کودکان و کافه نزدیک ورودی، و سالنهای مطالعه ساکت در دورترین نقاط) کلید موفقیت پروژه است.
- انعطافپذیری و طراحی برای آینده (Flexibility and Designing for the Future): با توجه به سرعت تغییرات تکنولوژی و نیازهای جامعه، کتابخانه باید قابلیت انطباق داشته باشد. معماری باید از ساختارهای صلب و تکمنظوره پرهیز کند. استفاده از پلانهای باز، مبلمان متحرک و ماژولار، و زیرساختهای قوی برای برق و شبکه، به کتابخانه این امکان را میدهد که در آینده فضاهای خود را برای کاربریهای جدید (مانند یک آزمایشگاه ساخت دیجیتال یا یک استودیوی ضبط پادکست) بازآرایی کند. ساختمان نباید یک ساختار ثابت، بلکه یک “پلتفرم” انعطافپذیر برای فعالیتهای آینده باشد.
- دموکراسی و دسترسی همگانی (Democracy and Universal Access): کتابخانه یکی از دموکراتیکترین نهادهای اجتماعی است. معماری آن نیز باید این اصل را بازتاب دهد. این به معنای طراحی ورودیهای شفاف و دعوتکننده (به جای ورودیهای باشکوه و مرعوبکننده)، حذف موانع فیزیکی برای افراد کمتوان (طراحی کاملاً دسترسپذیر)، و ایجاد فضایی است که همه، صرفنظر از سن، نژاد، یا وضعیت اقتصادی، در آن احساس راحتی و خوشامدگویی کنند. نور طبیعی فراوان و شفافیت بصری میتواند به ایجاد این حس گشودگی و تعلق عمومی کمک کند.
- ادغام طبیعت و تکنولوژی (Integration of Nature and Technology): کتابخانه مدرن باید تعادلی میان دنیای دیجیتال و نیاز انسان به آرامش و ارتباط با طبیعت برقرار کند. طراحی بیوفیلیک، از طریق ایجاد حیاطهای داخلی، دیوارهای سبز، استفاده از مصالح طبیعی مانند چوب، و قاب کردن مناظر طبیعی از طریق پنجرهها، میتواند فضایی آرامشبخش برای مطالعه و تفکر فراهم کند. در عین حال، زیرساخت تکنولوژیک باید یکپارچه و در دسترس باشد: وایفای قوی، پریزهای برق فراوان، ایستگاههای کامپیوتری، و تجهیزات لازم برای آموزشهای دیجیتال.
برنامه فیزیکی و الزامات طراحی
برنامه فیزیکی یک کتابخانه عمومی مدرن شامل بخشهای متنوعی است:
- ورودی و فضاهای عمومی (Entrance and Public Spaces):
- لابی: فضایی گشوده و پذیرا که شامل میز اطلاعات، دستگاههای امانت و بازگشت خودکار کتاب، و نمایشگاهی از کتابهای جدید یا رویدادهای فرهنگی است.
- کافهتریا و نشیمن: فضایی غیررسمی برای مطالعه، گفتگو و استراحت.
- آمفیتئاتر یا سالن چندمنظوره: برای برگزاری سخنرانیها، کارگاهها، نمایش فیلم و رویدادهای اجتماعی.
- بخشهای کتاب و مطالعه (Book and Reading Areas):
- مخزن اصلی: قفسههای کتاب که باید به راحتی قابل دسترسی باشند.
- سالن مطالعه عمومی: فضایی بزرگ با ترکیبی از میزهای بزرگ گروهی و میزهای تکنفره.
- اتاقهای مطالعه ساکت (Quiet Study Rooms): فضاهایی کاملاً ایزوله برای مطالعه نیازمند تمرکز بالا.
- اتاقهای مطالعه گروهی (Group Study Rooms): فضاهای قابل رزرو برای کار گروههای دانشجویی یا پروژههای مشترک.
- بخشهای تخصصی (Specialized Sections):
- بخش کودکان: باید فضایی شاد، رنگارنگ، امن و تعاملی با مبلمان متناسب با قد کودکان و فضایی برای قصهخوانی باشد. این بخش باید ورودی جداگانه یا موقعیتی نزدیک به ورودی اصلی داشته باشد تا از تداخل با بخشهای ساکت جلوگیری شود.
- بخش نوجوانان: فضایی با طراحی جذاب و مدرن که به نیازهای اجتماعی و تحصیلی نوجوانان پاسخ دهد؛ با کامپیوتر، فضاهای نشیمن راحت و مجموعهای از کتابها و رسانههای مورد علاقه آنها.
- بخش رسانههای دیجیتال: شامل کامپیوترهای عمومی، ایستگاههای گوش دادن به موسیقی، و منابع آنلاین.
- فضاهای خلاقیت و آموزش (Maker and Learning Spaces):
- کلاسهای آموزشی: برای برگزاری دورههای آموزش زبان، کامپیوتر، سواد رسانهای و…
- فضای ساخت (Makerspace): کارگاهی مجهز به ابزارهایی مانند پرینتر سهبعدی، دستگاه برش لیزر و ابزار الکترونیک که اعضای جامعه بتوانند در آن به ساخت و خلاقیت بپردازند.
- فضاهای اداری و پشتیبانی (Administrative and Support Spaces):
- دفاتر کارکنان، بخش فهرستنویسی و آمادهسازی کتابها، انبار و تأسیسات.
در نهایت، پروژه طراحی کتابخانه عمومی، فرصتی برای خلق یک قلب تپنده برای یک محله یا شهر است. این ساختمان باید چراغی باشد که راه دانش را روشن میکند، و میدانی که در آن داستانها و ایدهها به اشتراک گذاشته میشوند و جامعهای قویتر شکل میگیرد.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.