پروژه معماری طراحی مهدکودک یکی از موضوعات دیگر در دوره کاردانی و کارشناسی معماری می باشد. معمولاً موضوع مهد کودک به عنوان طرح یک در دوره کاردانی و همچنین طرح نهایی در دوره کارشناسی ارائه داده می شود که بسته به اهمیت طرح، فرم و ریز فضاهای مهدکودک تغییر خواهد کرد. وب سایت معماری نوین پروژه ارائه دهنده پروژه معماری دروس دانشگاهی درتمامی مقاطع تحصیلی می باشد. پروژه های مورد نظر خود را از فروشگاه معماری با بیشترین تخفیف و بالاترین کیفیت دریافت کنید.
مدارک موجود در پروژه معماری مهدکودک
- مدارک فنی (نما، برش، سایت پلان،…)
- نما های فنی
- برش های طولی و عرضی
- سایت پلان
- رندر های با کیفیت
مدارک ترسیمی
- پلان طبقه همکف
- پلان طبقه اول
- نمای جنوبی
- نمای شمالی
- نمای غربی
- نمای شرقی
- برش A-A
- سایت پلان
پلان طبقه همکف
معرفی پلان پروژه معماری طراحی مهدکودک
مهد کودک به دلیل نوع کاربری و افراد استفاده کننده که دارای سن کم می باشند اهمیت زیادی دارد. طراح باید به گونهای فرم ها و ریز فضاها را در کنار هم طراحی کرده که هیچ گونه آسیبی به بچه ها وارد نشود که معمولاً در این گونه طرح ها از فرم های شکسته و گوشه دار استفاده نمی شود. داشتن فضاهای متعدد در این گونه طرح ها حائز اهمیت است و می توان گفت داشتن محوطه روباز با قسمت های فضای سبز از الزامات یک مهدکودک می باشد.
پلان مهد کودک
ورودی مهد کودک عرض خیابان اصلی گرفته شده است که بعد از نگهبانی به محوطه اصلی می رسیم. ریز فضا ها دور تا دور محوطه طراحی شده اند و دلیل آن کنترل فعالیت بچه ها در فضای مهد کودک می باشد. که به خوبی با دید مناسب در نظر گرفته شده است. کلاس های مهارت های اجتماعی به تعداد ۲ عدد با تمامی امکانات در قسمتی از پلان طراحی شده است که دسترسی آسان ای به محوطه دارد. سرویس های بهداشتی در بین دو کلاس طراحی شده اند که به دو بخش دختران و پسران تقسیم شده.
برش ها
ریز فضاهای مهد کودک
از دیگر فضاهای مهم پروژه معماری مهد کودک سالن های غذاخوری و همچنین مکان تهیه غذا است. که هر کدام از آنها بسته به نوع کاربری دارای ابعاد و اندازه مشخص می باشد. غذای در کنار آشپزخانه به عنوان انبار ذخیره مواد غذایی تعبیه شده است که به دور از دسترس بچه ها می باشد. محوطه اصلی دارای وسایل بازی کودکان با استانداردهای لازم است که قسمتی دیگر از آن وسایل ورزشی نسبت به سن بچه ها طراحی شده اند. با استفاده از یک رمپ در محوطه در نظر گرفته شده میتوان به طبقه فوقانی که محلی برای آموزش کلاسهای موسیقی و طراحی و همچنین بخشی از آن به اداری درآمده است و می شود.
فهرست ریزفضاهای موجود
- کلاس مهارتهای اجتماعی
- و اتاق اسباب بازی
- اتاق مربیان اتاق
- غذا خوری
- فضای محوطه
- وسایل بازی و سرگرمی بچه ها
- اشپزخانه
- انبار
- نگهبانی
نماها
دانلود پروژه معماری مهدکودک
طراحی مهدکودک یکی از ظریفترین و مسئولانهترین وظایف یک معمار است. این پروژه، طراحی برای کاربری است که نیازهایش کاملاً متفاوت از بزرگسالان است و جهان را از مقیاس و دیدگاه دیگری تجربه میکند. معماری مهدکودک، تنها ساختن فضایی برای نگهداری کودکان نیست؛ بلکه خلق یک “محیط یادگیری” امن، محرک و شاد است که به رشد شناختی، اجتماعی، عاطفی و فیزیکی کودکان کمک میکند. معمار در این پروژه باید کفشهای خود را درآورد، روی زمین بنشیند و دنیا را از ارتفاع ۹۰ سانتیمتری ببیند.
مبانی نظری پروژه: روانشناسی محیطی کودک و نظریههای یادگیری
طراحی یک مهدکودک موفق، بر پایه درک عمیقی از روانشناسی رشد کودک و نظریههای آموزشی مدرن استوار است.
- روانشناسی محیطی کودک:
- مقیاس و تناسبات: کودکان جهان را در مقیاس متفاوتی درک میکنند. فضاهایی که برای بزرگسالان عادی هستند، برای کودکان میتوانند عظیم و ترسناک باشند. معماری باید با ایجاد فضاهایی با مقیاس کودکانه (مانند سقفهای کوتاهتر در برخی نقاط، پنجرههای در ارتفاع دید کودک، دستگیرهها و سرویسهای بهداشتی کوچک) حس امنیت و تعلق را در آنها تقویت کند.
- اهمیت حواس پنجگانه: کودکان از طریق حواس خود یاد میگیرند. معماری باید یک تجربه چندحسی غنی را فراهم کند: تنوع در بافت مصالح (زبری و نرمی)، بازی با رنگهای شاد، فضاهایی با آکوستیک متفاوت، و ارتباط با طبیعت (بوی گل و خاک).
- نیاز به “قلمرو” و “خلوت”: علاوه بر فضاهای بازی گروهی، کودکان به فضاهای کوچک و دنجی نیاز دارند که بتوانند در آنجا به تنهایی یا در گروههای کوچک بازی کنند و احساس امنیت داشته باشند (مانند کنجهای بازی، کلبههای کوچک یا فضاهای تو رفته در دیوار).
- نظریههای یادگیری:
- یادگیری از طریق بازی (Learning Through Play): این نظریه که توسط متفکرانی چون فروبل و پیاژه توسعه یافته، معتقد است که بازی، اصلیترین راه یادگیری و درک جهان برای کودکان است. معماری نباید فضاها را به “کلاس” و “زمین بازی” تقسیم کند، بلکه باید کل فضا را به یک “زمین بازی آموزشی” تبدیل کند که در هر گوشه آن فرصتی برای کشف و یادگیری وجود داشته باشد.
- رویکرد رجیو امیلیا (Reggio Emilia Approach): این رویکرد آموزشی ایتالیایی، بر این باور است که “محیط، معلم سوم است” (پس از والدین و مربیان). در این دیدگاه، فضا باید انعطافپذیر، زیبا، پر از نور طبیعی و مملو از ابزارهای متنوع باشد تا کودکان بتوانند به صورت خودجوش به探索 و خلاقیت بپردازند. شفافیت بین فضاها و وجود یک “پیازا” یا میدان مرکزی برای تعاملات اجتماعی، از ویژگیهای این رویکرد است.
اصول طراحی و سازماندهی فضایی مهدکودک
۱. ایمنی و امنیت (Safety First): این اصل، مهمترین اولویت است.
- حذف خطرات: از بین بردن گوشههای تیز، استفاده از کفپوشهای نرم و ضدلغزش، پوشاندن پریزهای برق، و طراحی پلهها با ارتفاع و عمق مناسب برای کودکان.
- نظارت آسان: پلان باید به گونهای طراحی شود که مربیان بتوانند به راحتی بر تمام نقاط کلاس و فضای بازی نظارت داشته باشند (اصل شفافیت و دید).
- ورودی کنترلشده: ورودی مهدکودک باید کاملاً امن و کنترلشده باشد تا از ورود افراد ناشناس و خروج بدون اجازه کودکان جلوگیری شود.
۲. سازماندهی فضایی: یک مهدکودک معمولاً از چند حوزه اصلی تشکیل شده است:
- فضای ورودی و پذیرش: محلی برای استقبال از کودکان و والدین، دارای کمدها و قفسههای شخصی برای هر کودک.
- کلاسها یا فضاهای فعالیت (Activity Areas): به جای کلاسهای سنتی، بهتر است فضا به “کنجهای فعالیت” تقسیم شود: کنج هنر و خلاقیت، کنج ساختوساز (بلوکها)، کنج قصه و کتاب، کنج بازیهای نمایشی. این فضاها باید انعطافپذیر و قابل تغییر باشند.
- فضای بازی داخلی (Gross Motor Skills): فضایی برای فعالیتهای فیزیکی پرتحرک در روزهای بارانی، مجهز به تجهیزات بازی نرم.
- فضای غذاخوری و آشپزخانه: باید فضایی شاد و تمیز باشد. در صورت امکان، داشتن یک پنجره بین غذاخوری و آشپزخانه میتواند برای کودکان جذاب باشد.
- اتاق استراحت و خواب: برای کودکان کوچکتر، باید فضایی آرام، با نور کم و تهویه مناسب برای خواب نیمروزی در نظر گرفته شود.
- سرویسهای بهداشتی: باید با ابعاد و مقیاس مناسب کودکان طراحی شده و به راحتی از کلاسها قابل دسترس باشند.
- فضای اداری و استراحت مربیان.
۳. ارتباط با فضای باز:
- اتصال روان درون و بیرون: هر کلاس باید دسترسی مستقیم و آسانی به فضای باز و حیاط داشته باشد. استفاده از درهای شیشهای بزرگ، این ارتباط بصری و فیزیکی را تقویت میکند.
- طراحی حیاط: حیاط نباید یک زمین مسطح و خالی باشد. باید شامل تنوع باشد: سطوح شنی، چمنی، سخت؛ تپههای کوچک؛ تونل؛ فضایی برای کاشت گیاه توسط کودکان (باغچه)؛ و تجهیزات بازی متنوع که خلاقیت و مهارتهای حرکتی مختلف را به چالش بکشند.
۴. نور، رنگ و مصالح:
- نور طبیعی: استفاده حداکثری از نور طبیعی، فضایی شاداب و سالم ایجاد میکند.
- رنگ: استفاده از رنگهای شاد و پرانرژی باید هوشمندانه باشد. بهتر است دیوارهای اصلی به رنگهای روشن و خنثی باشند تا آثار هنری کودکان بر روی آنها برجسته شود و از رنگهای قوی به عنوان نقاط تأکیدی استفاده شود.
- مصالح: استفاده از مصالح طبیعی، گرم و قابل لمس مانند چوب، بسیار مطلوب است. مصالح باید بادوام، قابل شستشو و غیرسمی باشند.
نتیجهگیری
معماری مهدکودک، معماری برای آینده است. یک طراحی موفق، فضایی را خلق میکند که به کودکان احساس امنیت، احترام و توانمندی میدهد. این فضا، یک بستر غنی برای بازی، اکتشاف و یادگیری است که به کودکان اجازه میدهد تا با شادی و کنجکاوی، پتانسیلهای خود را شکوفا کنند. معماری در این پروژه، نقشی فراتر از کالبد دارد و به یک ابزار آموزشی قدرتمند و یک شریک فعال در فرآیند رشد و پرورش نسل آینده تبدیل میشود.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.