پاورپوینت درس روستاي امام ده در 52 اسلاید تدوین و تهیه شده است که یکی از روستاهای گیلان را شامل می شود و در وب سایت معماری نوین پروژه موجود است. اسم ثبت شده در وزارت كشور((گابيه )) است. كه از دو بخش ((گا))و((بيه) تشكيل شده است گا به معني آبي كه گاه مي آيد و گاهي نمي آيد به گفته دهيار:400 ساال پيبش در اين روستا سدي وجود داشت كه براثر تغييرات جؤي گاهي داراي آب بود وگاهي خالي. فروشگاه معماری نوین پروژه تخصصی ترین وب سایت معماری ارائه دهنده پروژه معماری تمامی دروس دانشگاهی و پایان نامه های معماری در ایران می باشد.
فهرست مطالب
- وجه تسميه
- تقسيمات جغرافيايي
- زبان رايج
- اطلاعات جمعيتي
- اقليم و اب وهوا
- معماري قديم
- معيشت
- نحوه مديريت
- بررسی نقاط ضعف و قدرت
پاورپوینت درس روستاي امام ده
متن پاورپوینت درس روستاي امام ده
شهرستان لاهيجان داراي دو بخش رودبنه و مركزي مي باشد وهمچنين داراي 7 دهستان است كه به ترتيب زير ميباشد آهندان- بازكيا گوراب- لضمجان- ليالستان- ليل- امام ده و رود بنه اين شهرستان 184 روستا را در خود جاي داده است كه دهمگي داراي سكنه مي باشد روستاي امامده در بخش رودبنه واقع شده است
معيشت
روستا هاي مجموعه امامده داراي زمين هاي رسوبي بسيار مناسب جهت كشت برنج مي باشند به نحوي كه كشت برنج يكي از منابع اصلي درآمد ساكنين اين مجموعه است. در كنار كشاورزي دامداري نيز به شيوه سنتي در ميان ساكنين رواج دارد.
پاورپوینت درس روستاي امام ده
معماري قديم
پدر معماري قديم سه نوع فضا داريم فضاي بسته: اين فضا اتاقها مي باشند اين اتاقها فاقد پستو به صورت تو درتو در يك امتداد با جهت گيري شرقي-غربي مي باشد. فضاي نيمه باز: اين فضا ايوانها هستند به علت اوضاع جوي مناسب تقريبا كليه كارهاي روزمره در اين فضا انجام ميگيرد ارتباط بين اتاقها ازاين طريق مي باشد. فضاي باز : اختصاص اين فضا براي حياط است حياط براي يك خانه روستايي استان گيلان يك نقش حياتي را بر عهده دارد زيرا بسياري از كارهاي مربوط به شغل روستاييان در اين فضا انجام مي گيرد.
پاورپوینت درس روستاي امام ده
بررسی نقاط ضعف و قدرت
به نظر می رسد که نقاط ضعف و قدرت در این راستا به دلیل موقعیت َجغرافیایی و قرار گرفتن آن در سواحل خزر نمود انسانی پیدا کند. زیرا بنا به تعریف روستا جایی است که در ان فعالیتهای تولیدی صورت می گرد نه مصرفی و همه چیز به انسانی بستگی دارد که در موقعیت یک فرد روستایی قرار گرفته و بنا به ضرورت باید ایجاد معیشت کند و از آن نان و روزی کسب کرده ادامه حیات بدهد و ادامه حیات دیگران که به او وابسته هستند را میسر سازد.
دانلود پاورپوینت درس روستای امامده
درس “روستا” یا “آشنایی با معماری روستا”، یکی از اولین تجربیات دانشجویان معماری در زمینه مطالعات میدانی و تحلیل سکونتگاه‌های بومی است. این درس، با هدف آشنایی با الگوهای پایدار و زمینه‌گرای معماری و شهرسازی که در طول قرن‌ها در پاسخ به نیازهای اقلیمی، فرهنگی و معیشتی شکل گرفته‌اند، ارائه می‌شود. روستای امامده (واقع در استان گیلان یا مازندران، بسته به نمونه مورد مطالعه)، به عنوان یک نمونه از سکونتگاه‌های جلگه‌ای شمال ایران، ویژگی‌های منحصربه‌فردی را در زمینه فرم کالبدی، تکنیک‌های ساخت، و ساختار اجتماعی-اقتصادی به نمایش می‌گذارد که تحلیل آن، درس‌های ارزشمندی را برای معماری معاصر به همراه دارد.
مبانی نظری پروژه: معماری بومی و توسعه پایدار روستایی
تحلیل یک روستا مانند امامده، بر پایه درک عمیقی از اصول “معماری بومی (Vernacular Architecture)” و “توسعه پایدار” استوار است.
- معماری بومی (بدون معمار): این معماری، که توسط خود مردم و با استفاده از دانش و مصالح محلی ساخته می‌شود، یک پاسخ مستقیم و تکامل‌یافته به شرایط محیطی است.
- زمینه‌گرایی مطلق (Absolute Contextualism): معماری بومی به طور کامل با زمینه خود درآمیخته است. فرم خانه‌ها، جهت‌گیری آن‌ها، مصالح به کار رفته و تکنیک‌های ساخت، همگی پاسخی هوشمندانه به اقلیم (باران زیاد، رطوبت بالا، تابش آفتاب)، توپوگرافی، و مصالح در دسترس (چوب، گل، کاه) هستند.
- دانش انباشته و تکاملی: این معماری محصول خلاقیت یک فرد نیست، بلکه حاصل آزمون و خطای نسل‌های متمادی و انباشت یک دانش جمعی است. هر عنصر و جزئیات، دارای یک منطق عملکردی و آزموده‌شده است.
- پاسخ به فرهنگ و معیشت: پلان خانه‌ها و سازماندهی فضاها، بازتابی مستقیم از ساختار خانواده، سبک زندگی و نوع فعالیت اقتصادی غالب (در اینجا کشاورزی، به خصوص کشت برنج) است.
- توسعه پایدار روستایی (Sustainable Rural Development): تحلیل روستا نباید به گذشته محدود شود. باید با نگاهی به آینده، چالش‌ها و پتانسیل‌های روستا را برای توسعه پایدار بررسی کرد.
- پایداری زیست‌محیطی: چگونه الگوهای سنتی می‌توانند به حفظ منابع آب، خاک و تنوع زیستی کمک کنند؟
- پایداری اقتصادی: بررسی اقتصاد روستا (کشاورزی، دامداری، صنایع دستی) و پتانسیل‌های جدید مانند گردشگری روستایی (بوم‌گردی).
- پایداری اجتماعی-فرهنگی: تحلیل ساختار اجتماعی، نهادهای سنتی، و چالش‌هایی مانند مهاجرت جوانان و تأثیرات مدرنیته بر فرهنگ بومی.
تحلیل جامع روستای امامده
مرحله اول: شناخت کلی و محیطی
- موقعیت جغرافیایی: قرارگیری روستا در دشت، نزدیکی به رودخانه، کوه یا دریا.
- اقلیم: تحلیل دقیق ویژگی‌های اقلیمی منطقه شمال: بارندگی زیاد در طول سال، رطوبت نسبی بالا، تابستان‌های گرم و شرجی و زمستان‌های معتدل.
- منابع طبیعی: دسترسی به آب (رودخانه، چشمه)، جنگل (منبع چوب) و اراضی کشاورزی حاصلخیز.
مرحله دوم: تحلیل کالبدی
- الگوی استقرار و بافت روستا:
- بافت پراکنده: برخلاف روستاهای کویری، روستاهای شمال معمولاً دارای بافت باز و پراکنده هستند. خانه‌ها در میان مزارع و باغ‌های خود قرار گرفته‌اند و حریم خصوصی بیشتری دارند.
- شبکه معابر: معابر به صورت ارگانیک و در امتداد مسیرهای آب یا مرز مزارع شکل گرفته‌اند.
- تحلیل مسکن روستایی (معماری خانه‌ها):
- جهت‌گیری: خانه‌ها معمولاً رو به جنوب یا جنوب شرقی ساخته می‌شوند تا از آفتاب زمستان بهره‌برده و در پناه بادهای زمستانی باشند.
- معماری برون‌گرا: خانه‌ها دارای ایوان‌های وسیع و بازشوهای متعدد هستند تا حداکثر تهویه و کوران هوا برای مقابله با رطوبت و گرما فراهم شود.
- فاصله از زمین (کرسی بلند): برای در امان ماندن از رطوبت صعودی زمین و جانوران، خانه‌ها بر روی پایه‌های چوبی یا سنگی (کرسی) و با ارتفاع از سطح زمین ساخته می‌شوند. فضای خالی زیرین (گاه) برای نگهداری حیوانات یا انبار استفاده می‌شود.
- سقف شیب‌دار: مشخصه اصلی این معماری، سقف‌های شیب‌دار (معمولاً چهار طرفه یا “کلاه فرنگی”) برای دفع سریع آب باران است. پوشش سقف در گذشته از سفال یا “گالی” (ساقه‌های برنج) بوده است.
- مصالح: استفاده از مصالح بومی و طبیعی. اسکلت ساختمان از چوب، دیوارها از “چینه” (گل و کاه) یا “زرج” (ترکه‌های چوب با اندود کاهگل)، و سقف از چوب و سفال است.
- سازماندهی پلان: پلان خانه‌ها معمولاً ساده و شامل یک ایوان بزرگ به عنوان فضای نیمه‌باز اصلی، یک اتاق نشیمن مرکزی و چند اتاق خواب در اطراف آن است. آشپزخانه و فضاهای خدماتی ممکن است در حجمی جداگانه قرار گیرند.
مرحله سوم: تحلیل اجتماعی و اقتصادی
- جمعیت و ساختار خانواده: بررسی جمعیت روستا، نرخ رشد، و پدیده مهاجرت جوانان به شهر.
- اقتصاد و معیشت:
- فعالیت اصلی: کشاورزی (برنج، چای، مرکبات)، دامداری، صیادی.
- صنایع دستی: حصیربافی، تولید ابریشم و صنایع چوبی.
- ساختار اجتماعی: بررسی نهادهای سنتی مانند “شورای اسلامی روستا”، روابط همسایگی و تعاونی‌های محلی.
مرحله چهارم: چالش‌ها و پتانسیل‌ها (تحلیل SWOT)
- نقاط قوت: طبیعت زیبا، فرهنگ غنی، پتانسیل گردشگری، دانش بومی در ساخت‌وساز پایدار.
- نقاط ضعف: کمبود امکانات زیربنایی، مهاجرت نیروی کار جوان، تغییر الگوهای ساخت‌وساز و استفاده از مصالح ناهمگون (بلوک سیمانی و ورق گالوانیزه) که هویت معماری روستا را تهدید می‌کند.
- فرصت‌ها: توسعه بوم‌گردی و گردشگری روستایی، احیای صنایع دستی، ترویج کشاورزی ارگانیک.
- تهدیدها: ساخت‌وساز ویلاهای بی‌رویه توسط غیربومیان، تخریب محیط زیست، از بین رفتن دانش و مهارت‌های ساخت سنتی.
نتیجه‌گیری
مطالعه روستای امامده، یک درسنامه ارزشمند در زمینه معماری پایدار و زمینه‌گراست. این روستا و امثال آن، آزمایشگاه‌های زنده‌ای هستند که نشان می‌دهند چگونه می‌توان با حداقل دخالت در طبیعت و با استفاده هوشمندانه از منابع محلی، سکونتگاه‌هایی انسانی و هماهنگ با محیط زیست خلق کرد. وظیفه معمار و برنامه‌ریز امروز، نه تقلید کورکورانه از فرم‌های گذشته، بلکه “درس آموختن” از منطق و حکمت نهفته در این معماری بومی و استفاده از آن برای ارائه راه‌حل‌های نوین و پایدار برای چالش‌های مسکن و توسعه در مناطق روستایی است.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.